Не возражаешь, если я сделаю тебе больно?
И кажется мне, что до начала июня мой дневник превратится в читательский.

Спасибо нашему "замечательному" завучу, которая не может мне выдать копию справки о том, что я сдаю общество и литературу. Вот прямо низкий поклон. В один миг я попрощался с неделей проживания в лучшем санатории города, недельной усиленной подготовкой к ЕГЭ по русскому и литературе, а так же с практически халявными походами к театр, музей и филармонию.
Чёрт, а у меня был такой гениальный план!
Мало того, что БЕСПЛАТНО жить целую неделю вне дома, вне родительского контроля, в одном номере с подругой, которую последний раз видела, когда она осенью из дома сбежала, так ещё и прокачаться по теме экзаменов.
Но печаль-беда, делать нечего, без этой справки мне в школу словесности не попасть.
Значит, буду сидеть дома, окружив себя учебниками и различными пособиями.

Мне ещё столько всего нужно прочитать/перечитать.
Решила начать с Пушкина и двигаться по самым актуальным темам.
Лермонтов, Достоевский, Толстой, Горький, Булгаков. Велика вероятность того, что что-то из этого попадётся.
Не хочу анализировать лирику двадцатого века :с
Не нравится мне всё это.
Нет, врать не буду, Есенина я люблю. Его стихи навсегда в моём сердце.
Ну, ладно ещё блоковские «Стихи о Прекрасной Даме», но дальше даже у него идёт муть. "Двенадцать" вообще за гранью моего понимания. Да и ахматовский "Реквием". Я так ждала одиннадцатого класса, взять, прочитать, восхититься... и что? Никакого восхищения. Эта тема не моя. Я не могу это анализировать. Цветаеву вообще даже перечитывать не хочется. Хотя и здесь есть свои исключения. Очень понравилось её стихотворение "Я стол накрыл на шестерых...", а вот всё иное просто не моё, не моё и всё тут. Туда же Маяковский. Нет, я не хочу читать его "Облако в штанах", увольте.

В общем, всё очень плохо. Нужно найти свои справочники-схемки-таблицы по русскому и выделить время для общества побольше.



@темы: #многобукв, #School time